En un mundo en el que la optimizaci\u00f3n, la automatizaci\u00f3n y la ludificaci\u00f3n son la nueva normalidad, \u00bfc\u00f3mo pueden adaptar correctamente los l\u00edderes de RR. HH. sus estrategias de desarrollo del talento para prepararse mejor para el futuro laboral? En la actualidad, las soluciones tecnol\u00f3gicas han adquirido un gran protagonismo, ya que los l\u00edderes de RR. HH. se est\u00e1n adaptando a un panorama empresarial que cambia a un ritmo vertiginoso. Las organizaciones necesitan realizar una transformaci\u00f3n digital para optimizar las principales funciones de RR. HH., sobre todo las de formaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 nos depara el futuro? Veamos las 5 tendencias m\u00e1s importantes que introducen el mundo digital en el sector de los RR. HH.<\/p>\n
Desde la pandemia, las organizaciones se centran menos en los puestos est\u00e1ticos. En su lugar, las empresas priorizan las habilidades necesarias para crear flujos de trabajo m\u00e1s efectivos y lograr ventajas competitivas.<\/p>\n
El paso a unos m\u00e9todos de aprendizaje m\u00e1s significativos est\u00e1 dejando atr\u00e1s los inoportunos m\u00e9todos did\u00e1cticos del pasado. Las experiencias de formaci\u00f3n personalizadas animan a los empleados a desarrollar habilidades fundamentales que generan movilidad interna y agilizan el personal.<\/p>\n
La IA ofrece informaci\u00f3n valiosa a trav\u00e9s de las m\u00e9tricas del rendimiento y la conducta de los alumnos, lo que sirve para elaborar las estrategias futuras de desarrollo del talento. A su vez, todo esto puede ayudar a las organizaciones en su transici\u00f3n desde un enfoque jer\u00e1rquico a una estrategia de formaci\u00f3n y desarrollo m\u00e1s centrada en los empleados.<\/p>\n
2) Inteligencia artificial<\/strong><\/p>\n La IA ha revolucionado diferentes sectores, provocando un impacto en todas las funciones organizativas, lo que incluye el ecosistema de la formaci\u00f3n y el desarrollo. Los educadores y las empresas de todo el mundo se est\u00e1n dando cuenta del valor de crear experiencias de usuario personalizadas. Seg\u00fan un estudio de eLearning Industry, m\u00e1s del 47% de las herramientas de gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n dispondr\u00e1n de funciones de IA en los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os.<\/p>\n Los sistemas basados en IA proporcionan una experiencia \u00f3ptima para los alumnos, ya que automatizan y perfeccionan la gesti\u00f3n de contenidos con el fin de crear experiencias de formaci\u00f3n personalizadas. La IA sirve de gu\u00eda para la selecci\u00f3n de contenido relevante, identifica habilidades y brechas formativas, y proporciona recomendaciones adecuadas a las necesidades y preferencias de cada usuario.<\/p>\n 3) Formaci\u00f3n colaborativa<\/strong><\/p>\n Al principio de este art\u00edculo, hemos explicado el cambio que se est\u00e1 produciendo en la formaci\u00f3n, ya que se est\u00e1 pasando de una metodolog\u00eda did\u00e1ctica tradicional a otros m\u00e9todos m\u00e1s inmersivos e interactivos. La formaci\u00f3n colaborativa se ha convertido en una importante manera de compartir conocimientos t\u00e1citos y de redefinir las estructuras formativas convencionales. Aunque la formaci\u00f3n virtual comenz\u00f3 antes de la pandemia, ahora es el m\u00e9todo m\u00e1s com\u00fan en las organizaciones de formaci\u00f3n y desarrollo. Los instructores y los alumnos trabajan juntos para conseguir los mismos objetivos formativos, por lo general de forma virtual.<\/p>\n La formaci\u00f3n colaborativa prioriza a las personas. Es un enfoque educativo en donde hay grupos que facilitan la formaci\u00f3n. El proceso de aprendizaje interactivo fomenta el pensamiento cr\u00edtico y la toma de decisiones, dos habilidades esenciales.<\/p>\n Un ejemplo de formaci\u00f3n colaborativa fuera del aula es un experto interno en una materia que escribe el contenido de un curso que resulte oportuno y relevante. Los empleados se implican, y los conocimientos intelectuales se comparten f\u00e1cilmente, a menudo mediante avanzadas plataformas de experiencia del talento.<\/p>\n 4) Formaci\u00f3n inmersiva<\/strong><\/p>\n Los profesores suelen encontrar dificultades en la capacidad de memorizar de sus alumnos cuando ense\u00f1an conceptos complejos con diferentes niveles. Un instructor puede usar un formato visual e inmersivo, como la realidad aumentada (RA), para transmitir informaci\u00f3n y compartir conocimientos. Resulta m\u00e1s eficaz usar im\u00e1genes tridimensionales y realidad aumentada que otros m\u00e9todos de ense\u00f1anza tradicionales, sobre todo en temas complejos y t\u00e9cnicos. El alumno ve elementos que se superponen a objetos de la vida real, por lo que entiende perfectamente la relaci\u00f3n.<\/p>\n Otra tendencia tecnol\u00f3gica interesante que aguardamos con impaciencia es la realidad virtual (RV). La RA y la RV suelen usarse como sin\u00f3nimos pero, en realidad, son cosas diferentes. Mientras que la realidad aumentada superpone objetos generados por ordenador en un entorno natural, la RV crea un nuevo mundo virtual que sirve de medio de aprendizaje. Esta \u00faltima sirve para simular situaciones reales que los alumnos pueden valorar para aprender de ellas.<\/p>\n Cuando se usa la formaci\u00f3n inmersiva, las personas realizan tareas reales en un entorno simulado. Las acciones del usuario quedan registradas y pueden volver a reproducirse para revelar los errores y pasos omitidos. Los empleados pueden practicar conceptos sin poner en riesgo las m\u00e1quinas, las herramientas o a ellos mismos.<\/p>\n 5) LXP<\/strong><\/p>\n Una plataforma de experiencia de formaci\u00f3n (LXP) es una revolucionaria alternativa a los sistemas de gesti\u00f3n de la formaci\u00f3n (LMS) en grandes empresas globales. Esta innovadora tecnolog\u00eda ofrece a los alumnos y los administradores los recursos necesarios para que las iniciativas de formaci\u00f3n y desarrollo resulten efectivas.<\/p>\n En la actualidad, las LXP disponen de m\u00e1s funciones gracias a la IA y las tecnolog\u00edas de aprendizaje autom\u00e1tico. Con una LXP, los alumnos pueden crear o seleccionar contenido desde diferentes fuentes internas y externas para crear experiencias de formaci\u00f3n personalizadas. El LMS, por su parte, ha sido dise\u00f1ado para gestionar contenido interno obligatorio. Sin embargo, por lo general, se usan los dos simult\u00e1neamente. La LXP ampl\u00eda y mejora las capacidades del LMS, ya que recopila toda la formaci\u00f3n interna o externa, lo que favorece la forma de aprender de los empleados en la actualidad.<\/p>\n Cuando se democratiza la experiencia del alumno, las LXP dan a los alumnos protagonismo en el desarrollo de sus habilidades. Los empleados se implican y pueden crear de forma activa un plan de desarrollo profesional personalizado seg\u00fan sus objetivos y las metas organizativas.<\/p>\n Si desea m\u00e1s informaci\u00f3n sobre Opportunity Marketplace, la herramienta basada en IA de Cornerstone puede escribirnos a\u00a0 contacto@trustjourney.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En un mundo en el que la optimizaci\u00f3n, la automatizaci\u00f3n y la ludificaci\u00f3n son la nueva normalidad, \u00bfc\u00f3mo pueden adaptar correctamente los l\u00edderes de RR. HH. sus estrategias de desarrollo del talento para prepararse mejor para el futuro laboral? 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