{"id":2991,"date":"2023-09-01T04:13:02","date_gmt":"2023-09-01T04:13:02","guid":{"rendered":"https:\/\/trustjourney.com\/?p=2991"},"modified":"2023-09-01T04:13:02","modified_gmt":"2023-09-01T04:13:02","slug":"como-iifl-transformo-la-experiencia-de-sus-empleados-con-edcast","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plazasolutions.com\/tj2026\/como-iifl-transformo-la-experiencia-de-sus-empleados-con-edcast\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo IIFL transform\u00f3 la experiencia de sus empleados con EdCast"},"content":{"rendered":"

IIFL Finance es una de las mayores empresas de servicios financieros de la India. Ofrece una amplia gama de pr\u00e9stamos e hipotecas a trav\u00e9s de sus filiales IIFL Home Finance Limited y Samasta Microfinance Limited. Ofrecen pr\u00e9stamos para viviendas, oro y negocios, incluidos pr\u00e9stamos contra la propiedad, financiaci\u00f3n de medianas y peque\u00f1as empresas, microfinanciaci\u00f3n, financiaci\u00f3n de promotores y de la construcci\u00f3n y financiaci\u00f3n del mercado de capitales, atendiendo a clientes minoristas y corporativos. La empresa est\u00e1 presente en todo el pa\u00eds con una pr\u00f3spera red de m\u00e1s de 3000 sucursales en m\u00e1s de 500 ciudades. IIFL cree firmemente en el poder de las personas como fuerza, apoyo y columna vertebral del negocio.<\/p>\n

EdCast by Cornerstone, bajo el estandarte de Moneyversity, nos ha ayudado a crear y alimentar un entorno de aprendizaje colaborativo y social y a aprovechar el poder de los contenidos de aprendizaje de alta calidad disponibles en la red mundial bajo las normas de curaci\u00f3n definidas por la organizaci\u00f3n. Se trata, sin duda, de un paso hacia una experiencia de aprendizaje revolucionaria, y estamos encantados de colaborar con EdCast by Cornerstone en este viaje digital.<\/p>\n

IIFL<\/strong><\/p>\n

Principales retos para el desarrollo personal<\/strong><\/span><\/p>\n

El aprendizaje y desarrollo de los empleados siempre fue una prioridad para IIFL, pero su sistema de aprendizaje tradicional no les ayudaba a crear una cultura de aprendizaje centrada en los empleados. Los empleados de IIFL ten\u00edan un acceso limitado a las oportunidades de aprendizaje en la organizaci\u00f3n por las siguientes razones:<\/p>\n

    \n
  1. Los empleados depend\u00edan de su LMS (Learning Management System) tradicional para todas sus necesidades de aprendizaje<\/li>\n
  2. Las asignaciones eran el \u00fanico modo posible de distribuir contenidos de aprendizaje en la organizaci\u00f3n, lo que daba lugar a una cultura de aprendizaje descendente<\/li>\n
  3. SCORM era el \u00fanico modelo de referencia para el tipo de contenido<\/li>\n
  4. El acceso al LMS s\u00f3lo estaba disponible para los empleados a trav\u00e9s del escritorio, no era capaz de ofrecer aprendizaje en cualquier momento y lugar<\/li>\n
  5. Falta de una experiencia de aprendizaje social y colaborativa<\/li>\n<\/ol>\n

    La necesidad de un LXP<\/strong><\/span><\/p>\n

    IIFL necesitaba un sistema de aprendizaje de la nueva era que pudiera proporcionar a los empleados una experiencia de aprendizaje personalizada y ofrecer contenidos de aprendizaje en cualquier momento y lugar. IIFL quer\u00eda un LXP que pudiera apoyar la colaboraci\u00f3n y el intercambio de conocimientos t\u00e1citos por parte de expertos internos en la materia. El objetivo de IIFL era proporcionar a sus empleados una soluci\u00f3n de aprendizaje s\u00f3lida que:<\/p>\n